學弦樂器可以用團體課學嗎？也許你心中有過這個問題。
學網球，學溜冰，學游泳，學畫畫，學跳舞不都是團體課。
學鋼琴不也都從yamaha的團體課開始？
答案是Yes and No：當然可以上團體課，而且還是很好的經驗。
但是理想的情況下，團體課只能是課程的一部份，不能是全部，一定要上一對一的個別課，不然小提琴是學不起來的，這有幾個原因。
首先，學琴首重姿勢，老師需要隨時幫學生調整以保持正確的姿勢，而老師一次只能顧一個學生的姿勢，如果沒有顧著就拉了只會加強練習錯誤的姿勢而更難以進步。
再來，老師因為要確定每個學生都確實學會上課上的東西，而必須在一段時間內專心教一個學生，而這時往往另一個學生會覺得很無聊而失去興趣。
每個人學習的方式不一樣，速度不一樣，生活環境也不一樣。只上團體課，到了一定程度就會出現重大分歧。這不代表某些人比較有天分或是某些人比較笨，這真的只是學習的方式不一樣，而老師的責任就是找出最適合每個學生的教學方法，因此，個別課是必要的。
不過就像我說的，團體課是很好的，而且是學習弦樂的很重要的一部份，學習邊拉邊聆聽別人，和別人一起拉琴，並且互相觀摩切磋，複習加強個別課教過的東西，就能進步得更快更全面。所以只要同階段的學生人數夠時間允許我就會開團體課。
個別課不一定要久，年幼的孩子一周一次30分鐘就夠了還要包含和家長討論的時間，稍微大一點的40分鐘，可以學琴一兩年後再換成一周一小時的
課。
如果因為經濟問題，一定要上團體課的話，一次最好以3個人為限，相對的上課時間也要增加，大約要一小時，因為基本上還是需要一對一的指導時間。
除了個別課以外，還有一種親子課程也是不錯的，也就是家長和孩子一起學琴，前30分鐘孩子學琴家長就在旁看著，接著換家長上課30分鐘，孩子在旁看著或是安靜地玩，效果很不錯，親子一起練琴也能更親密更互相幫助與體諒。
爸爸媽媽們：不要怕，想學琴就大方的和孩子一起學！就算他之後追過你了，你也會開心的，不是嗎？
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